1) Одной из тенденций образования, которая описана, но не названа в условии задачи, является цифровизация образовательного процесса. В современном мире все больше школ и университетов стремятся внедрить использование информационных технологий в учебный процесс. Это включает в себя использование электронных учебников, образовательных платформ, онлайн-курсов и других цифровых ресурсов для обучения и самообучения.
2) Тенденция интернационализации образования может проявляться в различных аспектах. Например, международные студенты из разных стран могут поступать в университеты других стран для получения качественного образования. Это способствует обмену культурными знаниями и созданию интернациональной среды в учебных заведениях. Также, студенты могут иметь возможность учиться за границей в рамках программ обмена или международных стипендий, что также способствует преодолению культурных и языковых барьеров.
3) В условии задачи, иллюстрирует социально-культурную функцию образования факт о том, что обстановка на уроках с мигрантами создает возможности для использования разных языков в образовательном процессе. Это способствует межкультурному обмену, формированию толерантности и уважения к разнообразию.
4) Кроме социально-культурной функции, образование выполняет ещё ряд важных функций. Одна из них ー экономическая функция. Образование играет роль в подготовке квалифицированных специалистов, которые способны удовлетворить потребности на рынке труда и стимулировать экономический рост. Ещё одной функцией образования является интеллектуальная функция, которая заключается в развитии умственных способностей, формировании навыков критического мышления и самостоятельного решения проблем.