[Вопрос решен] 1.Написать сочинение “что такое память для человека?” по...

1.Написать сочинение “что такое память для человека?” по прочитанному тексту Бориса Силаева “След памяти”.

2.Сформулировать одну из проблем, поставленных автором текста.

3.Прокомментировать сформулированную проблему.

4.Включить в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, как вы считаете, важны для понимания проблемы исходного текста.

5.Дать пояснение к каждому примеру-иллюстрации.

Указать смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализировать ее.

6.Сформулировать позицию автора (рассказчика).

7.Сформулировать и обосновать свое отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Что такое память для человека? Этот вопрос я задал себе после прочтения текста Бориса Силаева ″След памяти″.​ Честно говоря, до этого я редко задумывался над тем, какую роль играет память в нашей жизни.​ Но эта статья заставила меня задуматься и посмотреть на память по-новому.​Одной из проблем, поставленных автором, является загадочность памяти.​ Мы можем помнить что-то, что произошло много лет назад, но забыть вчерашние события.​ Что определяет, что именно останется в нашей памяти?​ И почему некоторые воспоминания теряются со временем?​Проблема загадочности памяти приводит меня к первому примеру-иллюстрации из текста.​ Автор рассказывает о своем детстве, где он и его друг Митяй играли в ″следы памяти″.​ Они оставляли свои следы в песке, а потом через некоторое время находили эти следы и восстанавливали свои воспоминания.​ Этот пример показывает, как память может быть как предсказуемой, так и загадочной одновременно.​ Мы оставляем свои ″следы памяти″ в разных ситуациях, и не всегда мы можем предсказать, какие из них будут оставаться с нами на всю жизнь;

Второй пример-иллюстрация, который мне показался важным, ー это история о сонной стране.​ Автор рассказывает, что память может быть местом, где мы миримся с нашими ошибками и неудачами. Мы можем помнить неприятные моменты, но вместо того, чтобы навсегда оставаться в горьком прошлом, они превращаются в уроки, которые помогают нам стать сильнее и мудрее.​
Таким образом, оба примера-иллюстрации показывают, что память может быть как загадочной, так и утешающей.​ Они показывают, что прошлое остается с нами всегда, но способ, как мы воспринимаем и используем эти воспоминания, зависит только от нас.​

Сформулировав свою позицию, автор (рассказчик) выражает понимание того, что память ー это не только просто способ сохранить информацию, но и способ сохранить частичку нашей жизни и опыта. Он также указывает на то, что память может поддерживать нас в трудные моменты и помогать нам развиваться как личность.​
Я разделяю позицию автора, что память имеет огромное значение в нашей жизни.​ Мы должны ценить свои воспоминания и уметь извлекать из них уроки и мудрость. В конечном итоге, наша память ⎼ это часть того, кто мы есть, и она помогает нам строить наше будущее.​

Читайте также  Заполните таблицу «Виды опасностей»
AfinaAI