[Вопрос решен] Найдите повторы в данных предложениях, исправьте.

·...

Найдите повторы в данных предложениях, исправьте.

· Покрытая сухими листьями лесная тропинка привела нас на лесную поляну.

· Рядом с лагерем есть лес, а за ним есть речка.

· Ребята бежали за лисой, но она убежала.

· Был солнечный день. День был теплый.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Я расскажу вам о своем опыте поиска повторов в предложениях и их исправлении.​ Недавно я обратил внимание на повторы в нескольких предложениях, которые мне показались излишними и могущими испортить впечатление от текста.​ Я решил их исправить, чтобы сделать текст более гармоничным и легким для чтения.​ В первом предложении ″Покрытая сухими листьями лесная тропинка привела нас на лесную поляну″, я заметил повтор слова ″лесная″.​ Чтобы избежать повтора, я решил заменить его синонимом ─ ″заросшая″.​ Таким образом, новое предложение звучит следующим образом⁚ ″Покрытая сухими листьями заросшая тропинка привела нас на лесную поляну″.​ Во втором предложении ″Рядом с лагерем есть лес, а за ним есть речка″, повторяется слово ″есть″.​ Чтобы сделать предложение более разнообразным, я решил заменить его на глагол ″находится″.​ Теперь предложение звучит так⁚ ″Рядом с лагерем находится лес, а за ним течет речка″.​ В третьем предложении ″Ребята бежали за лисой, но она убежала″ повторяется глагол ″убежала″.​ Чтобы варьировать используемые слова, я решил заменить его на глагол ″скрылась″.​ Новое предложение звучит следующим образом⁚ ″Ребята бежали за лисой, но она скрылась″. В четвертом предложении ″Был солнечный день.​ День был теплый″ повторяется слово ″день″.​ Чтобы избежать повтора, я решил заменить его на прилагательное ″солнечный″.​ Таким образом, новое предложение звучит следующим образом⁚ ″Солнечный день был теплый″.​

Таким образом, моя задача состояла в том, чтобы найти повторы в предложениях и исправить их с помощью замены на синонимы или другие слова.​ В результате текст стал более разнообразным и интересным для чтения.​

Читайте также  Выразительное чтение невозможно без внутренних представлений чтеца, без ярких образов, в противном случае оно будет безжизненным и скучным. (2) Когда мы в жизни произносим слова, мы всегда представляем себе то действие или тот предмет, которые они обозначают. (3) И прежде чем произнести эти слова, мы видим перед собой их содержание. (4) Когда мы рассказываем что-нибудь своим собеседникам, мы постоянно видим «внутренним глазом» всё то, о чём говорим. (5) Когда же слушаем чей-то рассказ, то чем талантливее рассказчик, тем ярче и мы представляем словесные образы.

2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в

AfinaAI