[Вопрос решен] Для следующего набора пар

значений постройте...

Для следующего набора пар

значений постройте диаграмму

рассеивания: (9;4), (11;7), (6;8), (5;7), (12;2), (8;3), (7;1), (2;5), (7;7), (7;4). Нарисуйте облако рассеивания. С помощью облака охарактеризуйте диаграмму:

– есть ли связь между двумя

величинами?

положительная ИЛИ

отрицательная?

сильная или слабая?

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Я решил построить диаграмму рассеивания для данного набора пар значений⁚ (9;4)‚ (11;7)‚ (6;8)‚ (5;7)‚ (12;2)‚ (8;3)‚ (7;1)‚ (2;5)‚ (7;7)‚ (7;4). Чтобы сделать это‚ я использовал координатную плоскость‚ где оси X и Y представляют собой две величины‚ которые мы сравниваем.​Для начала‚ я разместил точки на координатной плоскости в соответствии с данными из набора значений.​ По оси X я отложил первую величину‚ а по оси Y ⏤ вторую величину. Таким образом‚ каждая точка представляет собой пару значений из набора.

Далее‚ я посмотрел на распределение точек на плоскости.​ При анализе диаграммы рассеивания я обратил внимание на то‚ как точки разбросаны по плоскости. Если точки образуют явную форму или тренд‚ то можно сделать вывод о наличии связи между двумя величинами.​ Если точки разбросаны случайно и не имеют четкой формы‚ то связи между величинами скорее всего нет.В данном случае‚ когда я построил диаграмму рассеивания‚ я заметил‚ что точки разбросаны случайно и не образуют явной формы или тренда.​ Это говорит о том‚ что связь между двумя величинами отсутствует или слабая.​

Также‚ чтобы определить‚ является ли связь положительной или отрицательной‚ я обратил внимание на направление тренда‚ если таковой есть.​ В этом случае‚ тренд отсутствует и точки разбросаны случайно‚ поэтому нельзя сказать‚ что связь между величинами положительная или отрицательная.​

Итак‚ исходя из построенной диаграммы рассеивания‚ можно сделать вывод‚ что связь между двумя величинами отсутствует или является слабой.​

Читайте также  Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Укажи все цифры, на месте которых пишется буква А.

Я р(1)спахнул окно и сел на подоконник. В ещё холодном воздухе стояли н(2)ивные ар(3)маты трав, листьев, коры, земли. В тёмных паникадилах к(4)штанов ещё путались застрявшие ночью, как т(5)нчайшая кисея, обрывки н(6)чного тумана. Но деревья уже пр(7)снулись и п(8)ёживались, открывая радостно и лениво миллионы своих глаз: разве деревья не видят и не слыш(9)т?

AfinaAI