Я выбираю вариант А) ″Знание бесполезно, если им нельзя воспользоваться в жизни конкретного человека″.
Я согласен с Л. Сенекой в том, что знание может быть бесполезным, если оно не применимо в повседневной жизни конкретного человека. Часто люди получают образование или учатся новым навыкам, но не имеют возможности использовать их на практике. В этом случае, накопленное знание может стать ничем более чем скоплением информации, которая не приносит пользы.
Например, я много времени потратил на изучение иностранного языка. Но если я не практикую его, не общаюсь на нем, знание этого языка будет бесполезным для меня. Поэтому мне необходимо искать возможности применить это знание, например, путешествовать или общаться с носителями языка.
Также, я считаю, что знание становится бесполезным, если его нельзя передать другому человеку (вариант Г). Ведь одна из важных задач знания ⏤ передача его следующему поколению, чтобы они могли использовать его в своей жизни.
В конечном итоге, значение знания заключается в его применимости и способности передать его другим людям. Бесполезное знание не способствует личностному росту и развитию, поэтому важно стремиться к получению и использованию практических знаний.