Проблема‚ поставленная автором текста‚ связана с тем‚ что ребенок остается без присмотра и заботы в отсутствие мамы и бабушки. Это вызывает некоторое беспокойство и неопределенность в поведении ребенка. В тексте подчеркивается‚ что договоренность между мамой и папой была сделана‚ что воскресенье до обеда будет время‚ выделенное только для бабушки. Однако‚ в данном случае‚ мамы нет дома‚ и ребенок остается с папой без постоянного присмотра старшей взрослой особы. Эта ситуация вызывает неуверенность у ребенка‚ так как он остается без привычного наставления и ведением дел в отсутствие мамы. Он может испытывать некоторую тревогу и беспокойство‚ так как он не знает‚ как приспособиться к новым обстоятельствам. Кроме того‚ в тексте упоминается‚ что в семье есть еще один ребенок ⎯ щенок. Это может еще больше усложнить ситуацию‚ так как ребенок должен заботиться о питомце и контролировать его поведение. Таким образом‚ проблема‚ представленная автором текста‚ заключается в том‚ что ребенок остается без постоянного присмотра и поддержки в отсутствие мамы и бабушки. Это вызывает неуверенность и беспокойство у ребенка‚ так как он должен самостоятельно приспосабливаться к новым обстоятельствам и заботиться о себе и о питомце.
[Вопрос решен] Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну...
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему.
.
(1)Как я и думал, мамы не было дома. (2)Она давно-давно, когда ещё была жива бабушка, договорилась с папой, что воскресенье до обеда — её день. (3)Мы с папой на это время были предоставлены сами себе.
дет четверо: папа, мама, щенок и я.
(1) Смотреть решение