Таблица периодов нормального психомоторного развития детей раннего возраста
Привет! Меня зовут Алексей и сегодня я хочу рассказать о таблице периодов нормального психомоторного развития детей раннего возраста․ Я сам воспитываю дочь и недавно узнал об этой таблице, которая описывает основные этапы развития нервно-психических функций у детей в первые годы жизни․ Таблица содержит информацию о семи периодах, каждый из которых характеризуется определенными достижениями в развитии ребенка․ Давай разберемся подробнее․ I․ Период сенсорных реакций (0 ⏤ 1 месяц)․ В этом периоде ребенок только начинает воспринимать мир с помощью органов чувств․ Он реагирует на голос родителей٫ особенно на мамин голос и может даже поворачиваться в его сторону․ II․ Период безусловных рефлексов (1 ⏤ 3 месяца)․ В этот период рефлексы становятся более сложными․ Ребенок начинает сосать палец٫ смеяться٫ когда его щекочут٫ и моргать٫ когда ему светит яркий свет или приближается предмет․ III․ Период двигательных функций (3 ― 6 месяцев)․ В этом периоде ребенок начинает активно двигаться и учиться контролировать свое тело․ Он может переворачиваться на живот и сидеть с поддержкой․ Некоторые дети начинают ползать или попытки ползать в этом возрасте․
IV․ Период речи (6 ⏤ 9 месяцев)․ В этот период ребенок начинает произносить первые звуки и слоги․ Он пытается повторять слышимые слова и заражается смехом окружающих людей․ Интересно٫ что на этом этапе ребенок начинает осознавать свое отличие от окружающих объектов и может указывать на них пальцем․ V․ Период психики (9 ⏤ 12 месяцев)․ В этот период ребенок начинает понимать слова и выражать свои желания․ Он может использовать жесты٫ чтобы показать٫ чего хочет٫ и уже может произнести некоторые простые слова․ Дети начинают ходить с поддержкой или держаться за мебель․ VI․ Период психомоторного развития (12 ⏤ 24 месяца)․ В этот период ребенок начинает активно исследовать окружающий мир․ Он может ходить самостоятельно٫ говорить простые фразы и понимать инструкции․ Ребенок становится все более самостоятельным и расширяет свои возможности в общении с окружающими․ VII․ Период психомоторного развития (24 ⏤ 36 месяцев)․ Этот период характеризуется развитием познавательных способностей ребенка․ Он начинает осваивать цифры٫ цвета٫ формы и учиться различать предметы․ Ребенок уже может играть в простые общие игры и задавать вопросы٫ интересуясь миром вокруг себя․ Вот и все! Это основные этапы развития нервно-психических функций у детей раннего возраста٫ которые описываются в таблице․ Конечно٫ каждый ребенок уникален и может достигать этих этапов в своем темпе٫ но эта таблица может быть полезным ориентиром для наблюдения за развитием малыша․ Удачного и радостного путешествия в мир развития вашего ребенка!