[Вопрос решен] 6. Орфографический анализ.

Укажи варианты ответов, в которых...

6. Орфографический анализ.

Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов.

1) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) — в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н-.

2) ПРИШКОЛЬНЫЙ — приставка ПРИ- пишется в значении пространственной близости.

3) ПРЕДЫДУЩИЙ — после иноязычной приставки пишется буква Ы.

4) (ясно) ДЫШИТ — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.

5) НЕВЗРАЧНЫЙ — НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Орфографический анализ

Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда не уверены, как правильно писать определенное слово.​ Впрочем, в русском языке есть много правил, которые помогут нам разобраться с орфографией.​ В данной статье я поделюсь с вами некоторыми из них.​ 1) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) ― в суффиксе краткого прилагательного пишется буква ″Н″.​ Из правила следует, что вариант ответа номер 1 является правильным.​ 2) ПРИШКОЛЬНЫЙ ー приставка ″ПРИ-″ пишется в значении пространственной близости. Значит, вариант ответа номер 2 является правильным.​ 3) ПРЕДЫДУЩИЙ ― после иноязычной приставки пишется буква ″Ы″. Отсюда следует, что вариант ответа номер 3 верный.​ 4) ″(ясно) ДЫШИТ″ ー в безударном окончании глагола первого спряжения пишется буква ″И″.​ И, соответственно, вариант ответа номер 4 является правильным.

5) НЕВЗРАЧНЫЙ ― ″НЕ″ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без ″НЕ″.​ Отсюда следует, что вариант ответа номер 5 верный.​
Это некоторые примеры орфографических правил, которые мне удалось найти.​ Очень важно иметь хороший словарный запас и знать правила написания слов, чтобы писать без ошибок.​

Читайте также  «Московские процессы» 1936–1938 гг. были направлены против

Выберите один ответ:

«старой гвардии» большевиков

специалистов, работавших в промышленности и строительстве

бывших меньшевиков и эсеров

высших командиров армии и флота

AfinaAI