Определите падеж имен существительных в данном тексте.В одном болоте на кочке под ивой вывелись дикие кряковые утята. Вскоре после этого мать повела их к озеру по коровьей тропе. Я заметил их издали, спрятался за дерево, и утята подошли к самым моим ногам. Трех из них я взял себе на воспитание, остальные шестнадцать пошли себе дальше по коровьей тропе.В данном тексте я обнаружил следующие имена существительные и их падежи⁚
1. болоте ー предложный падеж единственного числа. Имя существительное ″болоте″ употребляется в вопросах о месте ー ″на какой поверхности или объекте?″. В этом случае, ″на каком″ ⎯ на болоте;
2. кочке ー предложный падеж единственного числа. Имя существительное ″кочке″ отвечает на вопрос ″на каком поверхности или объекте?″.
3. ивой ⎯ инструментальный падеж единственного числа. Имя существительное ″ивой″ употребляется, когда речь идет о чем-то, с помощью чего совершается действие или орудие, с которым что-то делается.
4. утята ⎯ именительный падеж множественного числа. Имя существительное ″утята″ отвечает на вопрос ″кто? что?″ ⎯ вывелись утята.
5. мать ⎯ именительный падеж единственного числа. Имя существительное ″мать″ так же отвечает на вопрос ″кто? что?″ ⎯ мать повела их к озеру.
6. озеру ー дательный падеж единственного числа. Имя существительное ″озеру″ употребляется, когда речь идет о месте, объекте или поверхности, в направлении к которому или к чему направляется действие.
7. тропе ー предложный падеж единственного числа. Имя существительное ″тропе″ отвечает на вопрос ″на каком поверхности или объекте?″. В данном случае – по корвьей тропе.
8. ногам ー предложный падеж множественного числа. Имя существительное ″ногам″ употребляется в вопросах о месте ⎯ ″на каких поверхностях или объектах?″.
9. воспитание ー винительный падеж единственного числа. Имя существительное ″воспитание″ отвечает на вопрос ″кого? что?″ ー взял себе на воспитание.
10. трех ー родительный падеж множественного числа. Имя существительное ″трех″ отвечает на вопрос ″о ком? о чем?″ ⎯ три утята взял себе.
11. шестнадцать ⎯ именительный падеж множественного числа. Имя существительное ″шестьнадцать″ отвечает на вопрос ″кто? что?″ ー шестьнадцать утят.
Таким образом, в данном тексте присутствуют следующие падежи⁚ именительный, родительный, дательный, винительный, предложный и инструментальный. Они используются для указания на разные отношения этим именам существительным в предложении.