Меня зовут Алексей, и я хочу поделиться с вами своим опытом посещения кружков в школе․ В нашей школе есть кружки по робототехнике, рисованию и футболу․ Я учусь в 7 ″Ю″ классе и посещаю кружок по робототехнике․Известно, что 70% класса посещает кружок по робототехнике․ Значит, в нашем классе 0,7 * 30 человек, то есть 21 ученик․
Также известно, что пятая часть класса ходит на футбол․ Это означает, что 0,2 * 30 6 человек занимаются футболом․
Из предоставленной информации мы также узнали, что каждый шестой футболист занимается робототехникой․ Из этого следует, что 1/6 * 6 1 человек٫ занимающийся футболом٫ также посещает кружок по робототехнике․
Наконец, четверо учеников посещают только кружок рисования․
Теперь давайте сложим все эти данные․ У нас есть 21 ученик, посещающий кружок по робототехнике, и 1 ученик, занимающийся и футболом и робототехникой․ Еще 4 ученика посещают только кружок рисования․
Итак, 21 1 4 26 человек в нашем классе занимаются различными кружками․
Теперь нам нужно определить общее количество учеников в классе․ Мы знаем, что каждый ученик посещает хотя бы один кружок․ Значит, общее количество учеников в классе можно вычислить, просуммировав количество учеников, занимающихся кружками, и количество учеников, которые не посещают ни один кружок․
Общее количество учеников в классе⁚ 26 4 30 человек․
Таким образом, в нашем 7 ″Ю″ классе учится 30 учеников․
Я очень рад, что могу посещать кружок по робототехнике․ Это дает мне возможность расширить свои знания в этой области и применить их на практике․ Кроме того, я радуюсь общению и соревнованиям, которые происходят во время занятий и соревнований по робототехнике․ Я уверен, что в будущем это поможет мне в выборе профессиональной деятельности․