[Вопрос решен] .Исправьте ошибки в употреблении местоимений:

1.Добрыня...

.Исправьте ошибки в употреблении местоимений:

1.Добрыня Никитич сидит на своем коне, грива его развевается по ветру. 2. Эти замечательные игрушки — для слепых детей, производство которых освоено. 3. Раненый попросил сестру принести себе воды. 4. Такие спектакли нравятся молодежи, развивают их любовь к театру. 5. Завод накануне большого события: к ним должно прибыть оборудование. 6. Педагогов волнует свободное время подростка и как его убить.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

1․ Добрыня Никитич сидит на своём коне‚ грива его развевается по ветру․
В этом предложении ошибки не обнаружено․ Местоимение ″своём″ правильно указывает на принадлежность коня к Добрыне Никитичу․2․ Эти замечательные игрушки — для слепых детей‚ производство которых освоено․ В данном предложении также нет ошибок․ Местоимение ″которых″ правильно указывает на принадлежность производства игрушек к предыдущему утверждению․3․ Раненый попросил сестру принести себе воды․ В этом предложении имеется ошибка․ Местоимение ″себе″ следует заменить на ″ему″‚ так как оно указывает на воду‚ которую просит раненый․ Правильно будет⁚ Раненый попросил сестру принести ему воды․4․ Такие спектакли нравятся молодежи‚ развивают их любовь к театру․ В данном предложении также присутствует ошибка․ Местоимение ″их″ следует заменить на ″ее″‚ так как оно указывает на молодежь․ Правильно будет⁚ Такие спектакли нравятся молодежи‚ развивают ее любовь к театру․5․ Завод накануне большого события⁚ к ним должно прибыть оборудование․ В этом предложении имеется ошибка․ Местоимение ″к ним″ следует заменить на ″к нему″‚ так как оно указывает на завод․ Правильно будет⁚ Завод накануне большого события⁚ к нему должно прибыть оборудование․6․ Педагогов волнует свободное время подростка и как его убить․

В данном предложении также присутствует ошибка․ Местоимение ″его″ следует заменить на ″их″‚ так как оно указывает на свободное время подростка‚ которое волнует педагогов․ Правильно будет⁚ Педагогов волнует свободное время подростка и как их убить․В результате‚ исправленные предложения выглядят следующим образом⁚
1․ Добрыня Никитич сидит на своём коне‚ грива его развевается по ветру․
2․ Эти замечательные игрушки — для слепых детей‚ производство которых освоено․
3․ Раненый попросил сестру принести ему воды․
4․ Такие спектакли нравятся молодежи‚ развивают ее любовь к театру․
5․ Завод накануне большого события⁚ к нему должно прибыть оборудование․
6․ Педагогов волнует свободное время подростка и как их убить․

Читайте также  complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. Use from two to five words. The number of words is specified in the brackets. Do not use short forms. Please mind both grammar and spelling.

Example: (0). The pool isn’t deep enough to swim in.

The thieves stole jewellery and paintings worth over $ 25,000. away The thieves ____ ____ ___ jewellery and paintings worth over $ 25,000. (3 words)

made off with We saw the film and then bought the book. having We bought the book ___ ___ ___ ___. (4 words)

AfinaAI