[Вопрос решен] Проанализируйте ситуации, разработайте механизм критики для...

Проанализируйте ситуации, разработайте механизм критики для каждой ситуации, проведите дискуссию по обсуждению предлагаемых вариантов критики, выберите наиболее конструктивные приемы.

Ситуация. В вашем подчинении есть несколько сотрудников, которые совершают немотивированные действия. Вы видите их постоянно вместе, при этом вам кажется, что вы знаете, кто у них неформальный лидер, но вы не знаете, какой интерес их объединяет. Вам необходимо заставить их хорошо работать, а не устраивать постоянные «тусовки» на рабочем месте. Опишите ваши действия для изменения ситуации и улучшения работы.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Я, как руководитель, столкнулся с ситуацией, когда несколько сотрудников моего подчинения совершают немотивированные действия и проводят много времени вместе, вместо работы.​ Я осознаю, что существует неформальный лидер в этой группе, но мне неизвестно, что их объединяет и какой интерес приводит к такой ситуации.​ Моя задача ー заставить сотрудников хорошо работать и не проводить время на рабочем месте впустую. Первым шагом я решил провести анализ ситуации, чтобы понять причину такого поведения сотрудников.​ Я беседовал с каждым из них отдельно, чтобы выяснить их мнение о причинах таких действий и понять, что они ожидают от работы.​ Также я провел исследование, изучив рабочие процессы и межличностные отношения в группе.​ Основываясь на полученной информации, я разработал механизм критики для каждой ситуации.​ Во-первых, я решил провести открытую дискуссию с группой, чтобы обсудить проблему и предлагать варианты улучшения ситуации.​ Я создал безопасную среду для обсуждения, где сотрудники чувствовали себя свободно выразить свое мнение без осуждения.​ Во-вторых, в ходе дискуссии и обсуждения, я призвал сотрудников предлагать свои варианты критики и разработать конструктивные приемы изменения текущей ситуации. Я активно слушал их идеи и предложения, и вместе мы выбрали наиболее конструктивные и эффективные методы.​ Одним из предложенных вариантов было проведение командных тренингов и игр, которые помогли бы развить умение работать в коллективе и укрепить командный дух.​ Другим предложением было установление четких целей и задач для каждого сотрудника, чтобы они понимали, что от них требуется и были мотивированы достигать результатов.​

Также было решено провести индивидуальную беседу с неформальным лидером группы, чтобы выяснить его мотивацию и ожидания от работы. В результате было обнаружено, что он чувствовал себя неоцененным и не видел перспектив развития.​ Я обсудил с ним возможность профессионального роста и предложил участие в проектах, которые помогли бы ему раскрыть свой потенциал.​
В целом, мои действия для изменения ситуации и улучшения работы включали проведение анализа, дискуссию, разработку механизма критики и выбор конструктивных приемов.​ Ключевыми моментами в этом процессе были прозрачность, открытое обсуждение и участие сотрудников в поиске решений.​ Я осознал, что для успешного изменения ситуации необходимо учесть мнение и потребности каждого члена группы, чтобы создать сильную команду, способную достигать высоких результатов.​

Читайте также  Прочитайте текст «Инфузия», расположенный справа. Отметьте в таблице нужные варианты ответа.

Вы можете воспользоваться Калькулятором, расположенным выше.

После практики студент медицинского училища высказал на занятии несколько утверждений, которые указаны в таблице ниже.

Отметьте «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения.

Утверждение Верно Неверно Чем меньше капля, тем больше капель в одном мл. Если за 1 мин пациенту вводится внутривенно с помощью капельницы 10 капель, то за 1 час – 100 капель. Если 1 мл раствора капельница дозирует по 10 капель, то в 0,1 л будет 1000 капель.

AfinaAI