Одной из важнейших мыслительных операций, недостаточно развитой у школьников, является абстрагирование․ Эта способность позволяет отделить существенные признаки объектов или явлений от несущественных, а также установить причинно-следственные связи и анализировать информацию без привязки к конкретному контексту․ Это особенно заметно при решении задач․ Поэтапно рассмотрим каждый пример, чтобы прояснить проблему․ В первом случае, ребенок при ответе на вопрос о птице перечисляет лишь внешние признаки ⏤ цвет, размеры, форму носика и ротика․ Он не способен абстрагироваться от конкретных примеров, чтобы сформулировать более общую характеристику птицы, такую как «живое существо, способное летать, имеющее перья и клюв»․ Это свидетельствует о слаборазвитом абстрактном мышлении, которое является необходимым для анализа и категоризации информации․ Во втором примере, ученик, решая задачу о конфетах, не понимает основной смысл вопроса и отвечает неправильно․ Это связано с тем, что он не может абстрагироваться от словесной формулировки и выделить основные данные, игнорируя ненужные сведения․ Он не способен понять и устроить математическую модель задачи в своей голове․ В третьем примере, ребенок не может правильно произвести абстрагирование и категоризацию по картинкам․ Он просто связывает ненужные объекты, не имея понимания о существенных признаках и принципе группировки․ Здесь также отсутствует способность обобщать и выделять общие характеристики․
Слаборазвитие способности к абстрагированию у детей приводит к ошибкам в решении задач, а также в овладении знаниями и обучении в целом․ При разработке учебных программ особое внимание должно быть уделено развитию этой мыслительной операции․ Это можно сделать через разнообразные задания, тренировки и игры, а также акцентированием внимания на систематическом анализе информации․
Важно, чтобы школьники научились абстрагироваться от конкретных примеров и видеть общие закономерности․ Это позволит им не только успешно решать задачи, но и развивать критическое мышление, анализировать информацию и применять полученные знания в реальной жизни․