[Вопрос решен] If you guessed the meaning of the words, use them in the sentences.

1. Charles Dickens created many wonderful...

If you guessed the meaning of the words, use them in the sentences.

1. Charles Dickens created many wonderful …. Can you describe the … of Bazarov? 2..

changes every season. Young

people like to follow the .. 3. Doctor Brown has a large …

If you want to know English you should have a lot of … in reading and speaking the language. 4. Sherlock Holmes was a famous

… Do you like.. stories? 5. When I was nine years old I went to … school. This problem is not difficult at all, it is quite . . 6. A .

came up to Soapy and took him to the

…. (O. Henry) 7. An … person is one who shows a high degree of understandin

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

1.​ Charles Dickens created many wonderful characters. Can you describe the character of Bazarov?
ー Карл Диккенс создал много замечательных персонажей.​ Можешь ли ты описать характер Базарова?​

2. Fashion changes every season.​ Young people like to follow the trends.​
౼ Мода меняется каждый сезон.​ Молодые люди любят следовать трендам.​

3.​ Doctor Brown has a large library.​ If you want to know English‚ you should have a lot of books in reading and speaking the language.​
ー У доктора Брауна большая библиотека.​ Если хочешь выучить английский язык‚ у тебя должно быть много книг для чтения и разговорной практики.​

4.​ Sherlock Holmes was a famous detective.​ Do you like detective stories?
౼ Шерлок Холмс был известным сыщиком.​ Тебе нравятся детективные истории?​

5.​ When I was nine years old‚ I went to primary school.​ This problem is not difficult at all‚ it is quite easy.​
౼ Когда мне было девять лет‚ я пошел в начальную школу. Эта проблема совсем несложная‚ она довольно легкая.​

6.​ A police officer came up to Soapy and took him to the station.
౼ К полицейскому подошел клоун и отвел его в участок.​

7.​ An intelligent person is one who shows a high degree of understanding.​

౼ Умный человек ー это тот‚ кто проявляет высокую степень понимания.​

Читайте также  Путешественник рано утром, в 6 ч, на моторной лодке направился против течения реки, через какое-то время остановился и бросил якорь, чтобы понырять с аквалангом. Провозился с погружением и оборудованием 3 ч и вернулся обратно в 12 часов того же дня. Определи, на каком расстоянии от места отправления он бросил якорь, если течение реки — 4 км/ч, а скорость лодки в стоячей воде — 10 км/ч.
AfinaAI