Я, как исследователь, провел эксперимент с моей «воспитанницей» ⎻ собакой по имени Бетси, чтобы понять особенности мышления животных. Хотя мой эксперимент не настолько сложен, как у американского исследователя Примака и его шимпанзе Сары, я все же обнаружил интересные результаты. Во время эксперимента я обучил Бетси ряду команд, используя специальные бирки. Я начал с простых команд ⸺ ″сидеть″, ″лежать″, ″дать лапу″, и она сразу поняла, что от нее требуется. Она быстро научилась связывать команды с жестами и бирками, и была счастлива получать поощрение в виде лакомств. Однако, когда я попробовал преподать ей более сложные команды, Бетси столкнулась с определенными трудностями. Самым сложным для нее было изменение порядка слов в команде. Например, когда я давал ей бирку, на которой было написано ″Бетси, дай мне лапу″, она исполняла команду только при условии, если порядок слов не менялся. Если я менял порядок слов на ″Bетси, лапу мне дай″, она уже не понимала, что от нее требуется. Этот факт говорит о том, что у животных есть ограничения в понимании глубокого смысла слов и грамматической структуры предложений. Бетси могла связывать слова на бирках с действиями и объектами, но ее способность строить сложные фразы была ограничена. Это отличает ее мышление от мышления человека, который способен использовать сложную грамматику и построение предложений. Однако, несмотря на эти ограничения, животные обладают удивительными способностями. Они способны связывать зрительные и звуковые сигналы с определенными действиями, а также понимать причинно-следственные связи; Это показывает, что у животных есть свое собственное, уникальное мышление, которое может быть изучено и понято.