Моя стратегия для выигрыша в этой игре заключается в том, чтобы создать ситуацию, в которой я буду брать фишки из одного набора до тех пор, пока не останется только один набор со всеми оставшимися фишками. Таким образом, я смогу взять последнюю фишку и победить.Исходя из данной задачи, я выбираю Марию в качестве игрока, который обладает беспроигрышной стратегией.Моя стратегия будет следующей⁚
Ход 1⁚ М.1.33 (Мария берет 33 фишки из первого набора)
Ход 2⁚ М.2.52 (Мария берет оставшиеся 52 фишки из второго набора)
Таким образом, Мария берет последнюю фишку и выигрывает игру.
Моя стратегия доказывает, что Мария имеет беспроигрышную стратегию в этой игре. Независимо от действий Александры, Мария может создать такую ситуацию, в которой она будет забирать фишки из одного набора, сохраняя контроль над оставшимися фишками и выиграв.
Таким образом, Мария ‒ это девочка, у которой есть беспроигрышная стратегия в этой игре.
[Вопрос решен] Мария и Александра играют в игру. Перед ними два набора фишек, в...
Мария и Александра играют в игру. Перед ними два набора фишек, в первом наборе – 67 штук, во втором – 52 штуки. Девочки по очереди берут любое количество фишек из любого набора. Мария ходит первой. Выигрывает та, которая берет последнюю фишку.
У кого из девочек есть беспроигрышная стратегия? В ответе напишите первую букву имени девочки (М или А), номер набора (1 или 2) и количество фишек, которое она взяла, согласно своей стратегии. Используйте точку как разделитель данных. Ответ оформите, как в примере.
Пример: М.2.3 (Мария из второго набора взяла 3 фишки).
Пример: А.1.23 (Александра из первого набора взяла 23 фишки).