По моему мнению‚ утверждение о том‚ что формирование фонетических навыков ограничивается начальным этапом обучения иностранному языку‚ не является верным. Лично я осознал‚ что правильное произношение является ключевым аспектом успешного общения на иностранном языке и требует постоянной практики и усилий. Во-первых‚ правильное произношение необходимо для того‚ чтобы быть понятым собеседниками на других языках. Неверное произношение может привести к недопониманию или неправильному толкованию сказанного. Например‚ когда я только начал изучать английский язык‚ мои ошибки в произношении вызывали замешательство и непонимание со стороны носителей языка. Чтобы исправить это‚ я пришел к выводу‚ что необходимо много слушать носителей языка‚ повторять за ними и‚ главное‚ тренироваться произносить звуки‚ которые отсутствуют в моем родном языке. Во-вторых‚ я на собственном опыте понял‚ что фонетические навыки остаются важными и на более продвинутых этапах изучения иностранного языка. Например‚ при изучении сложных грамматических конструкций или разговорных выражений‚ правильное произношение помогает усвоить их с большей легкостью. Кроме того‚ при общении с носителями языка на продвинутом уровне‚ неправильное произношение может создать впечатление неграмотности. Наконец‚ формирование фонетических навыков способствует развитию слуховой памяти и артикуляционной подвижности. Постоянная практика произношения различных звуков и интонаций помогает улучшить акцент и сделать речь более четкой и понятной. В итоге‚ считаю‚ что формирование фонетических навыков не ограничивается начальным этапом обучения иностранному языку. Поэтому‚ важно уделять необходимое внимание произношению на протяжении всего процесса изучения иностранного языка‚ чтобы достичь свободного и уверенного общения на нем.