На линейке ученикам нужно сгруппироваться по классам
Привет! Меня зовут Алексей, и я решил поделиться с вами своим опытом организации линейки для учеников. На самом деле, наша школа находится в некоторой форме виртуальной реальности, поэтому у нас нет физической возможности собраться в одном месте. Однако, мы нашли другой способ проведения линейки, который оказался очень интересным и веселым для учеников.
Перед проведением линейки, мы собрали данные о каждом ученике в формате JSON. Такой формат данных позволяет нам хранить всю информацию о студентах в структурированном виде. Наша задача была распределить данные по классам, чтобы каждый ученик был со своими одноклассниками.Чтобы реализовать эту задачу, я написал функцию splitJSONByClass(jsonData []byte), которая принимает данные в формате JSON и возвращает мапу, где ключи — это классы, а значения ⸺ данные, относящиеся к этому классу.Вот как я это сделал⁚
go
func splitJSONByClass(jsonData []byte) (map[string][]byte, error) {
var students []struct {
Class string `json⁚″class″`
Data []byte `json⁚″data″`
}
if err ⁚ json.Unmarshal(jsonData, nstudents); err ! nil {
return nil, err
}
result ⁚ make(map[string][]byte)
for _, student ⁚ range students {
result[student.Class] student.Data
}
return result, nil
}
Функция начинается с создания структуры, которая соответствует формату JSON данных. Затем мы используем функцию json.Unmarshal для преобразования данных JSON в структуру. Если во время преобразования возникает ошибка, мы возвращаем ошибку. Далее, мы создаем мапу, в которую будем сохранять данные по классам. Затем проходим по каждому ученику и добавляем его данные в соответствующий класс в мапе. После завершения цикла, у нас будет мапа, в которой ключи ⸺ это классы, а значения — данные в формате JSON, относящиеся к этому классу. Теперь, когда у нас есть функция splitJSONByClass, мы можем использовать ее для распределения данных нашей школьной базы данных по классам перед проведением виртуальной линейки. Мне очень понравился этот опыт проведения линейки. Это помогло нашим ученикам почувствовать себя частью одной команды, даже находясь на расстоянии друг от друга. Я надеюсь, что вы найдете эту идею полезной и интересной для организации своей линейки!