[Вопрос решен] Дано: Х ~ N(2,1). Чему равна вероятность попадания Х в интервал [-1;1] ?

Дано: Х ~ N(2,1). Чему равна вероятность попадания Х в интервал [-1;1] ?

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Привет!​ Меня зовут Алексей‚ и сегодня я расскажу тебе о том‚ как вычислить вероятность попадания случайной величины Х‚ распределенной по нормальному закону с параметрами μ 2 и σ^2 1‚ в интервал [-1;1].​
Для начала‚ давай разберемся‚ что означают параметры μ и σ^2 в распределении Нормального закона (а также называется распределением Гаусса).​
Параметр μ‚ или среднее значение‚ указывает на математическое ожидание распределения‚ то есть среднее значение случайной величины Х. В данном случае‚ среднее значение μ 2.​Параметр σ^2‚ или дисперсия‚ показывает разброс значений случайной величины относительно ее среднего значения.​ В данном случае‚ дисперсия σ^2 1.​Теперь перейдем к вычислению вероятности попадания Х в интервал [-1;1].​ Для этого воспользуемся формулой для плотности вероятности нормального распределения⁚

p(x) (1 / (σ * √(2π))) * exp(-(x ⸺ μ)^2 / (2σ^2))

где p(x) ⸺ плотность вероятности в точке x‚ μ ⸺ среднее значение‚ σ ー среднеквадратическое отклонение.Для вычисления вероятности попадания Х в интервал [-1;1] нам нужно проинтегрировать плотность вероятности на этом интервале⁚

P(-1 ≤ X ≤ 1) ∫[из -1 до 1] p(x) dx.​ Учитывая‚ что у нас стандартное нормальное распределение (μ 0‚ σ 1)‚ мы можем использовать таблицы стандартного нормального распределения‚ чтобы вычислить эту вероятность.​ Из таблицы стандартного нормального распределения мы можем найти‚ что вероятность попадания случайной величины в интервал [-1;1] равна приблизительно 0.​6827.​ Таким образом‚ вероятность попадания Х в интервал [-1;1]‚ при условии‚ что Х имеет нормальное распределение с параметрами μ 2 и σ^2 1‚ составляет примерно 0.​6827.​ Надеюсь‚ моя статья была полезной для тебя!​ Если у тебя есть еще какие-либо вопросы‚ не стесняйся задавать.​ Удачи!

Читайте также  1. Каковы были цели, нормы социализации тогда и теперь? 2. Что было престижно для молодежи тогда и что является престижным для вас? 3. Что в первую очередь повлияло на мотивацию выбора образования, профессии для родителей и для вас? 4. Когда был более жестким социальный контроль? 5. Какое место занимали деньги в жизни молодежи? 7. Какие формы проведения досуга были предпочтительными для родителей, когда они были молодыми, и какие предпочитаете вы? 8. Общее/различное в системе образования и воспитания. Сделайте вывод об общем/различном между поколениями
AfinaAI