[Вопрос решен] фильм «За имя мое».

Опишите, как бы Вы начали работу с девочкой...

фильм «За имя мое».

Опишите, как бы Вы начали работу с девочкой – героиней данного фильма, если бы она оказалась у Вас на приеме?

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Фильм «За имя мое»⁚ мое впечатление о работе с героиней

Когда девочка-героиня фильма «За имя мое» пришла на мой прием, я чувствовал, что у нее потрясающий потенциал и силу внутри.​ Моя задача была помочь ей осознать и раскрыть это.​

С самого начала я постарался установить доверительные отношения с девочкой.​ Важно было создать атмосферу, в которой она чувствовала бы себя комфортно и защищенной.​ Я приветствовал ее с улыбкой и доброжелательностью, попросил ее рассказать о себе.​

Я обратился к ней по имени, чтобы проявить уважение и показать, что я индивидуально интересуюсь каждым из моих пациентов.​ В ходе разговора я слушал ее внимательно, задавая уточняющие вопросы, чтобы лучше понять, какие проблемы она испытывает и как я могу помочь ей.​

Стоя перед ней, я держал планшет с информацией о ее персональной истории, которую она когда-то рассказала.​ Я четко и доступно объяснил ей, какое значение для нее имеет это имя и как это связано с ее личностью и историей.​

Далее, я предложил ей провести небольшое упражнение, чтобы она могла визуализировать свои мысли и чувства вокруг своего имени.​ Я попросил ее закрыть глаза и представить, что она находится в тихой и спокойной местности, где нет посторонних шумов. Я попросил ее внимательно прислушаться к своему дыханию и сердцебиению, а затем прикоснуться к своему сердцу.​

В затемненной комнате я включил нежную и спокойную музыку, чтобы помочь ей расслабиться и сосредоточиться.​ Я попросил ее мысленно повторить свое имя несколько раз и почувствовать все эмоции, которые она испытывает.​ Я показал ей, что ее имя – это не просто набор букв, но что оно отражает ее личность, силу и уникальность.​

Читайте также  в сосуде, объём которого составляет 12 дм3, протекает химическая реакция. 3H2 N2=2NH3. В исходной смеси содержалось 5 моль азота, а через 10 с после начала реакции его количество снизилось до 2,4 моль. Определи скорость расходования кислорода (Вычисли ответ до сотых).

В конце сеанса, когда она открыла глаза, я спросил у нее, что она почувствовала и какое у нее было осознание своего имени.​ Лицо девочки осветилось улыбкой, и она сказала, что она чувствует себя сильной и уверенной, зная, что ее имя имеет особый смысл и значение.​

Работа с девочкой-героиней была необычайно вдохновляющей.​ Я видел, как она расцветала, принимая свое имя и принимая себя.​ Опыт работы с ней показал мне, что в каждом из нас есть неизмеримый потенциал, и иногда нам нужен кто-то, кто поможет нам открыть его.​

AfinaAI