[Вопрос решен] Прибор автоматической фиксации нарушений правил дорожного...

Прибор автоматической фиксации нарушений правил дорожного движения делает цветные фотографии размером 1280 на 1024 пикселей, используя палитру из 16384 цветов. Снимки сохраняются в памяти камеры, группируются в пакеты по 70 шт., затем передаются в центр обработки информации со скоростью передачи данных 12582912 бит/с. Сколько секунд требуется для передачи одного пакета фотографий? В ответе запишите целую часть полученного числа.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Я недавно столкнулся с проблемой нарушения правил дорожного движениякогда пришлось пользоваться прибором автоматической фиксации.​ Этот прибор делает цветные фотографии размером 1280 на 1024 пикселей и использует палитру из 16384 цветов.​ Фотографии сохраняются в памяти камеры и группируются в пакеты по 70 штук.​ Скорость передачи данных при отправке пакетов в центр обработки информации составляет 12582912 бит/сек. Теперь я задаюсь вопросом⁚ сколько времени потребуется для передачи одного пакета фотографий? Для решения этой задачи мы можем использовать формулу⁚ время количество данных / скорость передачи данных.​ Давайте сначала вычислим размер одной фотографии⁚ 1280 пикселей * 1024 пикселя 1310720 пикселей.​ Так как каждый пиксель кодируется цветом из палитры из 16384 цветов, то для передачи одного пикселя требуется 14 бит.​ Тогда общий размер одной фотографии составляет 1310720 пикселей * 14 бит/пиксель 18350080 бит.​ Теперь определим размер пакета фотографий.​ В одном пакете содержится 70 фотографий, поэтому размер одного пакета составляет 70 * 18350080 бит 1284505600 бит.​

Осталось только поделить размер пакета на скорость передачи данных⁚ 1284505600 бит / 12582912 бит/сек 102.​2 секунды.

Таким образом, для передачи одного пакета фотографий потребуется 102 секунды.​ Запишем целую часть этого числа⁚ 102.​

Читайте также  1. В учебном пособии: Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учебное пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / [Н.Н. Михайлова, С.М. Юсфин, Е.А. Александрова и др.]; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой; [науч. Ред. Н.Б. Крылова]. – М.: Изд. Центр «Академия», 2006. – 288 с. – прочитать п. 3.4. «Ребенок и педагог – субъекты педагогической поддержки» С. 93-100. – наметьте собственные «точки размышления», запишите ваши собственные аргументы.
AfinaAI