Привет! В своей статье я хочу поделиться своим личным опытом в проведении аттестации педагогических и руководящих кадров в образовательной организации на уровне дошкольного образования. Этот процесс является важным шагом при приеме нового сотрудника на работу, так как он позволяет оценить его профессиональные навыки, опыт и соответствие требованиям, установленным для данной позиции.Перед проведением аттестации необходимо разработать план, который поможет структурировать процесс и определить необходимые этапы. Вот план, который я разработал при принятии нового сотрудника на работу в образовательную организацию на уровне дошкольного образования⁚
― Работником должны быть ознакомлены с миссией, ценностями и стандартами образовательной организации на уровне дошкольного образования.
― Предоставить работнику основную информацию о структуре образовательного учреждения, его нормативно-правовой базе и документации, регулирующей его работу.
2. Ознакомление с обязанностями и требованиями должности⁚
― Работник должен быть ознакомлен с должностной инструкцией, в которой указаны его обязанности и требования к квалификации.
⎼ Провести брифинг с описанием основных функций, которые работник будет выполнять, и установить ожидания по результатам его работы.
3; Оценка педагогических и профессиональных навыков⁚
⎼ Провести собеседование с новым сотрудником, в ходе которого выяснить его профессиональный опыт, знания и умения.
― Предложить работнику выполнить практические задания, связанные с его будущей работой, чтобы оценить его умение применять полученные знания на практике.
4. Оценка способности работать в коллективе⁚
― Провести собеседование с коллегами, чтобы узнать их мнение о потенциальном новом сотруднике и его способности работать в команде.
― Предложить работнику провести день ″на ногах″ вместе с коллективом, чтобы он мог познакомиться с коллегами, оценить атмосферу в коллективе и понять, сможет ли он в него интегрироваться.
5. Оценка личностных качеств и мотивации⁚
― Провести психологическое тестирование, которое поможет выявить личностные качества нового сотрудника и его мотивацию к работе в образовательной организации на уровне дошкольного образования.
⎼ Провести беседу с новым сотрудником, чтобы узнать его интересы, цели и мотивацию.
6. Решение проводить аттестацию⁚
⎼ На основе всех предыдущих этапов провести оценку нового сотрудника и принять решение о проведении или не проведении аттестации.
Важно отметить, что каждая образовательная организация может иметь свои особенности и требования к аттестации педагогических и руководящих кадров. Поэтому этот план можно дополнять или изменять в зависимости от конкретных условий.
Аттестация новых сотрудников в образовательной организации на уровне дошкольного образования является важной процедурой, которая позволяет оценить и выбрать подходящих кандидатов. План проведения аттестации поможет структурировать этот процесс и обеспечить его эффективное проведение.