Передо мной поставлена задача сравнить характеристики системы российского образования в период правления Александра II и Александра III. Я провел исследование и сравнил основные черты образовательной системы под их правлением. Вот мои результаты⁚
Порядковые номера черт сходства⁚
1) К поступлению в университеты готовили классические гимназии. И во время Александра II, и во время Александра III студенты готовились к поступлению в университеты в классических гимназиях. Гимназии предлагали обширную программу обучения, включающую литературу, историю, математику, физику и другие предметы, таким образом обеспечивая студентам качественную подготовку к учебе в высших учебных заведениях.2) Автономия университетов. Под обоими Александрами II и III было сохранено принципиальное значение автономии университетов. Университеты имели право на самоуправление, включая возможность приема студентов и разработки своей собственной учебной программы. Такая автономия позволяла университетам достигать высокого уровня образования и поддерживать академическую свободу.Порядковые номера черт различия⁚
3) Закрытие Высших женских курсов. В период правления Александра III было принято решение закрыть Высшие женские курсы, которые были созданы при Александре II. Это решение ограничило доступ женщин к высшему образованию и существенно сократило возможности для их профессионального развития.
4) Высокая плата за обучение в гимназиях. Под правлением Александра II гимназии были бесплатными для учеников всех социальных слоев, однако во времена Александра III в гимназиях была введена плата за обучение, что ограничило доступ к образованию для бедных семей.