[Вопрос решен] Среди поступивших на сборку деталей 30 % – с завода № 1, остальные...

Среди поступивших на сборку деталей 30 % – с завода № 1, остальные – с завода № 2. Вероятность брака для завода № 1 равна 0,02, для завода № 2 – 0,03. Найти: а) вероятность того, что наугад взя-тая деталь стандартная; б) вероятность изготовления наугад взятой де-тали на заводе № 1, если она оказалась стандартной. В ответ записать сумму полученных чисел, записанных с двумя знаками после запятой без округления.

(1) Смотреть решение

Ответ нейросети AfinaAI

Привет!​ С удовольствием помогу тебе разобраться в этой задаче.​а) Чтобы найти вероятность того, что наугад взятая деталь будет стандартной, нужно суммировать вероятности стандартной детали с завода №1 и с завода №2.​ По условию задачи٫ вероятность брака для завода №1 равна 0٫02٫ а для завода №2 – 0٫03.​ Тогда вероятность стандартной детали с завода №1 равна 1 ⎯ 0٫02 0٫98٫ а с завода №2 – 1 ⎯ 0٫03 0٫97.​

Теперь мы можем посчитать вероятность стандартной детали, используя формулу⁚

P(стандартная деталь) P(деталь с завода №1) P(деталь с завода №2)
0,30 * 0,98 0,70 * 0,97
0٫294 0٫679
0,973.Таким образом, вероятность того, что наугад взятая деталь будет стандартной, составляет 0,973.​б) Чтобы найти вероятность изготовления стандартной детали на заводе №1, если она оказалась стандартной, нужно использовать формулу условной вероятности⁚

P(завод №1 | стандартная деталь) P(стандартная деталь с завода №1) / P(стандартная деталь)
(0,30 * 0,98) / 0,973
0,294 / 0,973

≈ 0,302.Таким образом, вероятность изготовления наугад взятой детали на заводе №1, если она оказалась стандартной, составляет примерно 0,302;Для получения окончательного ответа мы складываем эти два числа, записанные с двумя знаками после запятой, без округления⁚

0,973 0,302 1,275.​
Итак, ответ⁚ 1,275 (с двумя знаками после запятой).​
Надеюсь, я смог помочь!​ Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать.​

Читайте также  Цели: способствовать овладению способами достижения у учащихся метапредметных, предметных и личностных результатов обучения.

Задание.

Разработайте урок окружающего мира (тип урока – урок изучения нового материала).

Оформите конспект следующим образом:

• Класс:

• Учебный предмет:

• Учебно-методический комплект, авторы, название программы и учебника:

• Тема урока:

• Общие цели урока:

• Оборудование урока:

• Ход урока:

После конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий/методов/средств обучения.

AfinaAI