Привет! Я решил провести опрос среди учеников класса, чтобы узнать, кто из них задействован в спортивном, учебном и организаторском комитетах. Однако, для полного анализа полученных результатов, я рассмотрел различные комбинации участия в комитетах.
Всего 15 учеников участвуют в спортивном комитете, 18 учеников участвуют в учебном комитете и 16 учеников участвуют в организаторском комитете. Кроме того, 6 учеников участвуют и в спортивном, и в организаторском комитетах, а 9 учеников задействованы и в организаторском, и в учебном комитетах. Также, 7 учеников участвуют и в спортивном, и в учебном комитетах. И, наконец, 3 ученика задействованы во всех трех комитетах.Теперь, чтобы определить количество учеников, задействованных только в одном из комитетов, нужно вычесть из общего количества учеников, задействованных в каждом комитете, количество учеников, задействованных в двух или трех комитетах.Таким образом, количество учеников, задействованных только в спортивном комитете, составляет⁚
15 (учеников в спортивном комитете) ⎻ 6 (учеников в спортивном и организаторском комитетах) ー 7 (учеников в спортивном и учебном комитетах) 3 (ученика во всех трех комитетах) 5 учеников.Аналогично, количество учеников, задействованных только в учебном комитете, равно⁚
18 (учеников в учебном комитете) ー 9 (учеников в организаторском и учебном комитетах) ー 7 (учеников в спортивном и учебном комитетах) 3 (ученика во всех трех комитетах) 5 учеников.Наконец٫ количество учеников٫ задействованных только в организаторском комитете٫ составляет⁚
16 (учеников в организаторском комитете) ー 6 (учеников в спортивном и организаторском комитетах) ⎻ 9 (учеников в организаторском и учебном комитетах) 3 (ученика во всех трех комитетах) 4 ученика. Итак٫ согласно полученным результатам опроса٫ в нашем классе 5 учеников задействованы только в спортивном комитете٫ 5 учеников задействованы только в учебном комитете٫ а 4 ученика задействованы только в организаторском комитете. Теперь давай нарисуем Круги Эйлера٫ чтобы наглядно представить эти результаты. В результате٫ круг спортивного комитета будет пересекаться с кругом организаторского комитета и кругом учебного комитета٫ чтобы отобразить участие в нескольких комитетах٫ а также будет иметь свою отдельную область٫ представляющую учеников٫ задействованных только в спортивном комитете. Аналогично٫ круги организаторского и учебного комитетов также будут пересекаться٫ а также иметь области٫ представляющие учеников٫ задействованных только в одном из комитетов. Это был мой личный опыт организации опроса и анализа данных о задействованности учеников в разных комитетах٫ и я надеюсь٫ что это поможет классному старосте в планировании работы с комитетами в будущем.