Мы часто сталкиваемся с различными видами предложений в тексте, и важно разобраться, в каких случаях части предложений соединяются союзом, а в каких — союзными словами. Давайте разберёмся, как это работает, на примерах из литературы. В первом предложении, встречаемом в произведении М. Ю. Лермонтова, наблюдаем союз ″что″, который соединяет две части предложения⁚ ″Навстречу Печорина вышел его лакей″ и ″доложил, что сейчас станут закладывать″. Предложение сложноподчинённое, так как состоит из главной и придаточной частей. Во втором предложении из произведения А. И. Куприна мы видим союзное слово ″где″, соединяющее две части предложения⁚ ″Всюду, где только показывается его высокая прямая фигура и бледное лицо с чёрными блестящими усами″ и ″тотчас же чувствуется общее напряжение и растерянность″. Снова имеем дело со сложноподчинённым предложением, где главная часть предложения объединена союзной частью зависимого предложения. В третьем предложении, также взятом из произведения А. И. Куприна, наблюдаем союз ″который″, который соединяет главную часть предложения ″За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей″ и придаточную часть ″держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатических упражнений″. Снова видим сложноподчинённое предложение с союзом, связывающим две части. Итак, чтобы ответить на вопрос, в каких случаях части предложения соединяются союзом, а в каких — союзным словом, мы можем сделать следующий вывод⁚ в сложноподчинённых предложениях части могут быть соединены как союзами, так и союзными словами в зависимости от контекста и смысла высказывания. Во всех трёх примерах мы имели дело со сложноподчинёнными предложениями, где две части были связаны союзами или союзными словами.
[Вопрос решен] В каких сложноподчинённых предложениях части соединены союзом,...
В каких сложноподчинённых предложениях части соединены союзом, а в каких — союзным словом?
Выбери верный вариант ответа из списка.
Навстречу Печорина вышел его лакей и доложил, что сейчас станут закладывать
(М. Ю. Лермонтов)
Всюду, где только показывается его высокая прямая фигура и бледное лицо с чёрными блестящими усами, тотчас же чувствуется общее напряжение и растерянность.
(А. И. Куприн)
За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей, который держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатических упражнений.
(А. И. Куприн)
(1) Смотреть решение