Привет! Меня зовут Мария, и я хотела бы поделиться с вами своим опытом работы с мальчиком, который имеет нарушение слуха во второй степени. Я работала с ним в общеобразовательной школе, где были созданы специальные условия для его обучения. В моей работе с ним я столкнулась с необходимостью профессионального самообразования, чтобы оказывать ему компетентную помощь. В этой статье я поделюсь планом такой работы.### 1. Изучение тугоухости и ее влияние на развитие ребенка
Первым шагом в моей работе было изучение особенностей второй степени тугоухости и ее влияния на развитие ребенка. Я изучила научные исследования и литературу, чтобы понять, какие проблемы может испытывать ребенок с таким нарушением слуха и какие методы обучения могут быть наиболее эффективными для его развития.### 2. Ознакомление с индивидуальным коррекционно-образовательным маршрутом
Следующим шагом было ознакомление с индивидуальным коррекционно-образовательным маршрутом, который был разработан специально для этого ребенка. Я изучила его основные принципы и цели, чтобы полностью понять, какие навыки и знания должны быть развиты у ребенка в рамках его индивидуальной программы. Это позволило мне лучше ориентироваться в своей работе и принимать обоснованные решения.### 3. Изучение звукоусиливающей аппаратуры
Также я уделила особое внимание изучению звукоусиливающей аппаратуры, которая была предоставлена ребенку для индивидуального пользования. Я ознакомилась со спецификой работы этой аппаратуры и научилась его устанавливать и использовать правильным образом. Это помогло мне максимально эффективно взаимодействовать с ребенком во время уроков и других образовательных мероприятий.### 4. Сотрудничество с коллегами и родителями
Важным аспектом моей работы с этим ребенком было сотрудничество с коллегами и родителями. Я активно общалась с учителями и специалистами, чтобы обменяться опытом и получить дополнительные рекомендации по работе с ребенком. Также я установила регулярную коммуникацию с родителями, чтобы быть в курсе его прогресса и обсуждать все возникающие вопросы.### 5. Собственное профессиональное развитие
Чтобы обеспечить компетентную помощь этому ребенку, я продолжала развиваться профессионально. Я посещала семинары и тренинги, связанные с обучением детей с нарушением слуха. Я также участвовала в онлайн курсах и изучала новейшие методы обучения. Все это позволяло мне постоянно совершенствовать свои навыки и быть в курсе последних научных исследований в этой области.
В итоге, благодаря моему профессиональному самообразованию и сотрудничеству с коллегами и родителями, я смогла оказывать компетентную помощь мальчику с нарушением слуха во второй степени. Моя работа с ним была не только эффективной, но и приятной и вдохновляющей. Я уверена, что каждый ребенок заслуживает индивидуального подхода и возможности для полноценного обучения.