Я считаю‚ что приведенный пример У. Джемса имеет временный характер. На первый взгляд‚ когда мы видим выгравированную на медной пластинке надпись‚ она воспринимается как красивая. Однако‚ когда нам показывают рисунок‚ нарисованный тем же пером‚ но имеющий такое же достоинство‚ мы испытываем удивление искусством художника. К этому выводу я пришел‚ опираясь на свой собственный опыт. Как любитель и ценитель искусства‚ я часто посещаю выставки и галереи‚ чтобы насладиться произведениями искусства. Когда я вижу картины‚ выполненные различными техниками‚ я обычно оцениваю их визуально и эстетически. Однако‚ когда я узнаю о том‚ какой техникой было создано произведение‚ мое восприятие меняется. Например‚ когда я узнаю‚ что картина была нарисована акриловыми красками или маслом‚ я осознаю количество времени и труда‚ затраченных художником‚ чтобы создать такое произведение. Это вызывает у меня ощущение восторга и уважения к его навыкам и таланту. Точно так же‚ если бы я узнал‚ что рисунок был выполнен пером с таким же достоинством‚ как выгравированная на медной пластинке надпись‚ я бы испытал удивление и восхищение искусством художника. Ведь выполнение подобного детального изображения пером требует большого мастерства и тщательной работы. Именно поэтому я считаю‚ что приведенный пример У. Джемса имеет временный характер. Потому что то‚ как мы воспринимаем произведения искусства‚ зависит от наших ожиданий и представлений о том‚ как их создали. Когда мы узнаем‚ что произведение сделано рукой художника‚ наше восприятие меняется‚ и мы начинаем оценивать его искусство по-другому.
[Вопрос решен] В приведенном примере У. Джемса имеет устойчивый или временный...
В приведенном примере У. Джемса имеет устойчивый или временный характер? Почему? Выгравированная на медной пластинке надпись воспринимается как красивая. Но если нам покажут рисунок пером такого же достоинства это невольно вызовет в нас удивление искусством художника. Одна пожилая дама, с восхищением рассматривая картину академика, спросила его: «Неужели Вы это сделали рукой?»
(1) Смотреть решение