А. В заповеднике Аскания-Нова были проведены наблюдения над птенцами страуса. Один пробил отверстие в скорлупке и выглядывал из яйца, другой только что освободился от скорлупы и поднялся на ножки. Как только вблизи раздавался шум, первый страусёнок замирал в своей скорлупке, а второй – припадал к земле и переставал шевелиться.(Данный пример относится к природному паттерну поведения ― оборонительной реакции)
Расположение примеров в порядке ступеней экологического развития⁚
1. Рефлексы и инстинкты
2. Простые обученные поведенческие реакции
3. Сложные обученные поведенческие реакции
4. Интеллектуальное поведение и использование инструментов
5. Культурное поведение и обучение путем наблюдения и передачи знаний от поколения к поколению
Исходя из описания данного примера, можно заключить, что первый страусенок показывает реакцию на внешний шум, которую можно отнести к рефлексам и инстинктам (первая ступень), в то время как второй страусенок проявляет оборонительную реакцию, припадая к земле и переставая шевелиться, что можно отнести к простым обученным поведенческим реакциям (вторая ступень).